あけぼの 平成23年10月16日発行(音声読み上げ) 輝く笑顔を求めて

登録日:2016年2月25日

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輝く笑顔を求めて -外国につながる子どもたちの教育保障について-

津市の公立小学校・中学校に在籍する外国につながる子どもたち

 現在、市内の約半数の小学校・中学校に、外国につながる子どもたちが在籍しています。300人を超えるその子どもたちの母語は、15言語にも及びます。

市内の公立小学校・中学校に在籍する日本語指導を必要とする子どもの言語別割合
(平成23年5月1日現在)

ポルトガル語 53パーセント
スペイン語 15パーセント
タガログ語(フィリピノ語) 14パーセント
中国語 6パーセント
パシュトゥー語 2パーセント
ビサイヤ語 2パーセント
その他 8パーセント

その他の言語の内訳

インドネシア語
マレー語
韓国・朝鮮語
モンゴル語
フランス語
ウルドゥ語
アラビア語
英語
ベトナム語

 日本語指導を必要とする外国につながる子どもたちは、日本の子と同じように授業を受けるだけでなく、取り出し授業や放課後学習などで日本語指導や学習支援を受けています。そこには、担任や国際教室の先生をはじめとする学校の先生たちだけではなく、通訳や翻訳で支援する巡回担当員、勉強や日本語学習を支援する外部ボランティアの皆さんなど、多くの人の支援があります。
 

津市巡回担当員について

 8人の巡回担当員が、日本語指導の必要な外国につながる子どもたちのいる幼稚園や小学校・中学校へ週1回ないし2回の巡回指導を実施しています。
 巡回指導では、次のことをおこなっています。

○日本の学校・園への初期適応指導

  • 集団生活を行うために必要な言語や、学習活動を行うために必要な言語の獲得支援
  • 学校・園生活に慣れるための支援など

○保護者との連絡調整、配布物などの翻訳

日本の学校で学ぶ外国につながる子どもたちの様子について

 市内の学校を回っている津市巡回担当員から次のような声を聞きました。

  • 日常会話は話せても、教科書の日本語が難しくて苦労している子もいます。しかし、みんなと一緒に授業を受けようと頑張っています。
  • 家庭の都合で転校や帰国を繰り返す児童・生徒もいて、学習内容がなかなか定着しません。そのことが、進路にも関わってくるため心配しています。
  • 学校の中での日本人の友だちの存在は大きく、言葉はもちろん日本の生活習慣のことや学習のことなど、友だちからたくさんのことを学んでいます。
  • 日本の子どもにとって当たり前にイメージできることも、外国につながる子どもたちには、生活や文化の違いから家庭の中での経験がないため、イメージできないことも多いです。
  • 外国につながる子どもたちの保護者は、日本の学校制度について知らない部分が多く、高校進学を目の前にして慌てることも多いです。早くから受験のことを周知し、子どもたちの将来について一緒に考えていく必要があります。
  • 母国へ帰る子どもたちもいますが、日本語も母語も不十分なまま社会に出ていく子どものことを考えるととても心配です。
     

輝く笑顔のために…

 津市で暮らす外国につながる子どもたちにとって、教育は幸福な未来を実現するために不可欠なものです。
 日本語が理解できないために夢を諦める子ども。家庭での母語、学校での日本語、両方が不完全なため、コミュニケーションがとれなくなってしまった子ども。そんな子どもたち一人一人に寄り添った支援をおこなっていくことが必要です。現在津市では、どの学校にどこの国の子どもが入ってきても、一定水準のしっかりした日本語教育を行う取り組みを始めています。
 また、外国につながる子どもたちが、日本語での授業を分かるようになるための取り組みを、地域ボランティアの人たちのサポートを受けながら進めている学校もあります。
 日本語教育、進路・学力保障、母語保持、家庭内コミュニケーションの問題など、外国につながる子どもたちにとっての課題は「その子の課題」ではなく「その子たちが抱えさせられている課題」と捉え、社会が責任を持って解決すべき課題だと思います。

 

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